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[作文中级五期] 049号姜彦竹作文中级五期作业小楼

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[LV.1]初来乍到

发表于 2018-11-15 14:13:26 | 显示全部楼层 |阅读模式

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本帖最后由 114天津姜彦竹2 于 2019-2-20 21:14 编辑
                     049号小弟子姜彦竹的作业小楼
第1讲长长短短         妈妈作业    最爱桃花            荷塘月色

        
第2讲颠颠倒倒         妈妈作业    又是一个秋天      
        
第3讲反反复复上       妈妈作业    静夜1稿            静夜2稿  
   
第4讲反反复复中       妈妈作业    乡下日出            如果   
  
第5讲反反复复下       妈妈作业    不一样的冬天1稿

第6讲加加减减         妈妈作业    不一样的冬天2稿   静夜3稿

第7讲小结实训         妈妈作业   元旦   元旦(非常修改文


第8讲放大镜突出细节   妈妈作业   春天里的风

第9讲慢镜头突出细节   妈妈作业 妈妈的背影 妈妈的背影(非常修改

第10讲颜色的渐变      妈妈作业  中秋赏月  中秋赏月(非常修改文)

第11讲形状的渐变     妈妈作业  君子兰之美 中秋赏月(寒假修改文


第12讲

第13讲

第14讲

第15讲

第16讲

第17讲

第18讲

第19讲

第20讲

第21讲

第22讲

第23讲

第24讲






















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[LV.1]初来乍到

 楼主| 发表于 2019-2-9 16:15:21 | 显示全部楼层
本帖最后由 114天津姜彦竹2 于 2019-2-20 21:29 编辑
                            第11讲  形状的渐变

                                                                                          君子兰之美

    君子兰的美,我是一点一点发现的。
    家里有盆君子兰,是从外面捡来的。刚到我家时, 只有两片叶,怯怯伸出来,蔫头耷拉脑。叶子下窄上宽,下面呈小长方形,上面呈大三角形,只不过,棱角不那么分明。叶子底部呈墨绿,没有一点光泽。中间微微泛黄,尖部完全变黄,像包了撮黄土。摸上去,软塌塌,皱巴巴,犹如脱水的柠檬,失水严重,营养不良。我不禁怀疑,这么瘦弱,还能活吗?
    然而,奇迹发生了。渐渐地,君子兰气色有所好转,泛绿了,润泽了。耷拉的叶片开始向上,挺起胸,抬起头,自信地面向阳光,茁壮生长。更令我惊喜的是,叶片下面,居然还蹿出一个小嫩芽。嫩嫩的,犹如婴儿的肌肤;绿绿的,仿佛春天的第一抹绿。我隐约地感到君子兰的美了。
   日子一天天过去,君子兰越长越健壮。叶片变厚了,越来越坚挺,尤其是叶片中部,微微隆起,就像人的小肚子,鼓溜溜的,发福一般。叶子增多了,左三片,右三片,分别重叠在一起,犹如两只大手,向上高高擎起,展示着生命的张力。叶子更绿了,叶片根部呈嫩绿,好似少年,活泼可爱,闪着童趣的光;叶片中部呈油绿,宛如青年,年富力强,亮着青春的光;叶片尖部呈深绿,犹如中年,沉着稳重,泛着冷静的光。阳光下,叶子明亮地照耀着我的眼睛,仿佛每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动,透着生命的光。这浓浓的绿生机勃勃,焕发着绿的勃勃生机。我真切地感受到君子兰的美了。
   突然有一天,叶片之间冒出几个小花苞,这小东西居然要开花啦!我兴奋地一蹦三尺高。听妈妈讲,啤酒有助于花开,我亲自给它浇啤酒,边浇边唱,“花儿花儿快点开,喝了啤酒露出来。”
   真神奇,两天后,花儿,真的开了。花朵红中透橙,橙中透红,宛如少女俊俏的脸。底部橙中泛白,像少女蒙着的面纱;中部红得鲜亮,似少女羞红的脸颊;尖部橙中泛黄,如少女披着的长发。金黄的花蕊如金质的发饰,刚好戴在少女的头上。好一个美丽的少女!
   不多久,哩哩啦啦一大簇,有袅娜地开着的,羞涩地打着朵儿的,绣球一般簇拥在一起。在绿叶的映衬下,花更红了。在红花的映衬下,叶更绿了。合在一起,更美了。
   我曾见过百合花,平淡素雅,似乎太淡了;我也见过郁金香,热情似火,似乎太浓了。唯有可爱的君子兰,浓淡相宜,恰到好处。想到这里,我不禁仰着脸,凑上前,吻着你了。一股淡淡的幽香扑鼻而来,顺着鼻子啊,香进了我的心。
   君子兰的确很美,叶绿时很美,花开时也很美。

                   中秋赏月(寒假修改稿)
   中秋的晚上,我和爸爸妈妈,去海河边赏月。
   我们从凉凉的秋风里走来,鞋底犹滞留着夜露的濡湿,抬头,一眼就望见了月亮,顿时心里变得温暖起来。
   月亮挂在天上,高高的,宛如一盏明灯;圆圆的,犹如一个玉盘;亮亮的,亮得温润,亮得朦胧,亮得柔和。四周镶嵌着一层亮白色的边儿,不像阳光那么刺眼。仔细一看,玉盘中间还有几块斑驳的暗影,有的深一些,有的浅一些。宛若宣纸上的淡墨,蕴染着,湿润着。
    月亮周围有片云,像一大片薄布,呈浅灰色,淡淡的,在月光的照耀下,微微泛白,朦朦胧胧,像笼着轻纱的梦。云娃娃真淘气呀,你看,她向月亮挪移,悄悄地,一丝一缕,把月亮遮去一角,又遮去一角,好像蒙住月亮的眼睛,玩“猜猜我是谁”的游戏,上演着“云遮月”的奇观。
   月光如流水一般,静静地泻了下来。我不禁伸出手来触碰,感觉还有点温暖;我又探出鼻子来闻闻,一种似有似无的暗香,不容拒绝地弥漫着心肺。
   我低头望向海河,水平如镜。镜中的月亮和天上的月亮融为一体,我看得恍惚,竟一时分不出哪个是月影,哪个是月亮。更分不清自己是在天上,还是在水边。我独坐海河岸边,思绪万千。突然,一阵风吹来,镜子碎了,镜子里的月亮也碎了,瞬间碎出了无数个小月亮,随波荡漾。水波载着月亮,不知流向何方。远处,小月亮此起彼伏地闪着,几乎成了一条白线。我的眼睛应接不暇,看清了这个,又错过了那个。近处可就清晰多了,三两成群,一起随着水波荡漾着,闪亮着,既如一块块水晶,又如一颗颗星星,还如一只只眼睛,眨呀眨,眨出一片闪亮。我们站立在海河岸边,化身为一望无边的远景,化成面前的粼粼的海河,化成海河上闪亮的月亮。
   远处海市蜃楼,近处灯火阑珊,金光闪亮,河面染黄,波光里的月影,在我的心头荡漾……
   轻轻地我走了,正如我轻轻地来,我挥一挥衣袖,作别中秋的月。


点评

写的真美  发表于 3 天前
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签到天数: 203 天

[LV.7]常住居民III

发表于 2018-11-24 10:19:05 | 显示全部楼层
114天津姜彦竹2 发表于 2018-11-15 15:21
本帖最后由 114天津姜彦竹2 于 2018-11-24 08:35 编辑

                              第1次 2018-11-2 ...

小楼清新,文章优美,笔记详细!

点评

彦竹棒棒哒,妹妹的榜样  详情 回复 发表于 2018-12-20 22:52
感谢关注,学习提高,共同进步  详情 回复 发表于 2018-11-24 20:50
感谢关注,学习提高,共同进步  详情 回复 发表于 2018-11-24 20:46
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[LV.1]初来乍到

 楼主| 发表于 2018-11-15 15:23:38 | 显示全部楼层
本帖最后由 114天津姜彦竹2 于 2018-12-18 16:18 编辑
第4讲 反反复复(中)
【主要内容】
反反复复
1词的反复: 叠音词
2句的反复: 排比句
3句的反复:顶真
【非常观点】
语文的学习,是美感的学习,美感的获得,有赖于读。
【课程回放】
一、词的重复
1李清照/声声慢
寻寻觅觅,
冷冷清清,
凄凄惨惨戚戚
【寻,动作-看到冷清-心情凄凄惨惨】
此为叠音词的典范
2 白居易/琵琶行
转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。
低眉信手续续弹,说尽心中无限事。
轻拢慢捻抹复挑,初为霓裳后六幺。
大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。
别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。
东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。
3朱自清/荷塘月色
曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。
  月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。
4余光中/听听那冷雨
   先是天黯了下来,城市像罩在一块巨幅的毛玻璃里,阴影在户内延长复加深。然后凉凉的水意弥漫在空间,风自每一个角落里旋起,感觉得到,每一个屋顶上呼吸沉重都覆着灰云。雨来了,最轻的敲打乐敲打这城市。苍茫的屋顶,远远近近,一张张敲过去,古老的琴,那细细密密的节奏,单调里自有一种柔婉与亲切,滴滴点点滴滴,似幻似真,若孩时在摇篮里,一曲耳熟的童谣摇摇欲睡,母亲吟哦鼻音与喉音。或是在江南的泽国水乡,一大筐绿油油的桑叶被啮于千百头蚕,细细琐琐屑屑,口器与口器咀咀嚼嚼。雨来了,雨来的时候瓦这幺说,一片瓦说千亿片瓦说,说轻轻地奏吧沉沉地弹,徐徐地叩吧挞挞地打,间间歇歇敲一个雨季,即兴演奏从惊蛰到清明,在零落的坟上冷冷奏挽歌,一片瓦吟千亿片瓦吟。
   在日式的古屋里听雨,听四月,霏霏不绝的黄梅雨,朝夕不断,旬月绵延,湿黏黏的苔藓从石阶下一直侵到舌底,心底。到七月,听台风台雨在古屋顶一夜盲奏,千寻海底的热浪沸沸被狂风挟持,掀翻整个太平洋只为向他的矮屋檐重重压下,整个海在他的蝎壳上哗哗泻过。不然便是雷雨夜,白烟一般的纱帐里听羯鼓一通又一通,滔天的暴雨滂滂沛沛扑来,强劲的电琵琶忐忐忑忑忐忑忑,弹动屋瓦的惊悸腾腾欲掀起。不然便是斜斜的西北雨斜斜刷在窗玻璃上,鞭在墙上打在阔大的芭蕉叶上,一阵寒潮泻过,秋意便弥漫旧式的庭院了。
   因为雨是最最原始的敲打乐从记忆的彼端敲起。瓦是最最低沉的乐器,灰蒙蒙的温柔覆盖着听雨的人,瓦是音乐的雨伞撑起。但不久公寓的时代来临,台北你怎么一下子长高了,瓦的音乐竟成了绝响。千片万片的瓦翩翩,美丽的灰蝴蝶纷纷飞走,飞入历史的记忆。现在雨下下来下在水泥的屋顶和墙上,没有音韵的雨季。树也砍光了,那月桂,那枫树,柳树和擎天的巨椰,雨来的时候不再有丛叶嘈嘈切切,闪动湿湿的绿光迎接。鸟声减了啾啾,蛙声沉了咯咯,秋天的虫吟也减了唧唧。七十年代的台北不需要这些,一个乐队接一个乐队便遣散尽了。要听鸡叫,只有去诗经的韵里找。现在只剩下一张黑白片,黑白的默片。
【音乐一般有着节奏
二、句的重复 :排比句
句子的重复,犹如大海的波涛,一浪高过一浪,组合拳
1格言
没有比坚持更具有超凡的力量
没有比专注更具有惊人的魔力
2桂林山水
人们都说:“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水。
我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。
漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;
漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;
漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。
我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山,
桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;
桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,到映水中;
桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。
这样的山围绕着这样的水,这样的水到映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。
【一句高于一句,产生情绪,气势】
3吴伯箫/话故都
我念着你西郊的山峦,那里我们若干无猜的男女,曾登临过,游览过,啸遨过:大家争着骑驴,挨了跌还是止不住笑。
我念着你城正中昂然屹立的白塔,在那里我们曾俯瞰过你伟大的城阙,壮丽的宫院,一目无边的丰饶的景色。
我念着坐镇南城的天坛,那样庄严,使你立在跟前,都不敢大声说话。我念着颐和园昆明湖畔的铜牛,最喜欢那夕阳里骄蹇的雄姿;
我念着陶然亭四周的芦苇,爱它那秋天来一抹的萧索。
我念着北城的什刹海,南城的天桥,拥着挤着的各色各样的人,各色各样的事。
【一排一排,一浪高过一浪,有更强的情绪】
三、句的反复:顶真接龙
顶真接龙:首尾相接
1成语接龙
胸有成竹-竹报平安-安富尊荣-荣华富贵-贵耳贱目-目无余子-子虚乌有-有目共睹-睹物思人-人中骐骥
2老汉自画像
3顶真接龙模式
从前有座山-山里有座庙-庙里有个老和尚-老和尚在给小和尚讲故事
123-345-567-789
知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能德。——大学
【明快的节奏感,抽象的道理,顶真的技法-高大上】
4范文 荷塘月色
   曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。
【荷塘-叶子-白花
 月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。
月光-叶子和花-轻雾
5范文 中秋日
【家-院-桌-果-烟-】
6范文 美丽的小兴安岭
   我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片,就像绿色的海洋。
   春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋,欣赏自己映在水里的影子。溪里涨满了春水。一根根原木随着流水往前淌,像一支舰队在前进。
【树-枝条-叶子】
【 山-积雪-雪水—春水-小溪-春水-鹿-影子】
   夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
   秋天,白桦和栎树的叶子变黄了,松柏显得更苍翠了。秋风吹来,落叶在林间飞舞。这时候,森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄,又香又脆的榛子,鲜嫩的蘑菇和木耳,还有人参等名贵药材。
   冬天,雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的,又松又软,常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢,黑熊用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。
   小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。
【用此方法阅读和记背】
7范文 吴伯箫早
书屋朝西,门两边开窗。南墙上有一个圆洞门,里边有小匾,上题停云小憩。
【屋-墙-洞-匾-字】
8范文 龚淼/静夜
   天,深了。夜,静了。
   月亮升起来了,明晃晃的,如玉盘,似镜子。一朵浮云,一朵薄得像纱一样的浮云,飘过来,慢慢地飘过来,慢慢地遮住了月亮,给月亮蒙上了一层面纱。面纱上繁星点点,如同缀满了宝石,银光闪闪。一缕风吹过,面纱被揭开了,一转眼,又遮住了。你看,你看,月亮的脸悄悄在改变,时隐时现,朦朦胧胧。
   月光如流水一般,静静地洒落下来,洒在树丛中。树梢上,几根枝干,搭成了一个方形,深蓝的夜空,一轮满月,几片浮云,点点繁星,恰在其间,构成一幅美丽的秋叶图。
月光隔着树丛,落在路面上。一阵微风拂过,树的影子便成了一片片飘动的云。天上的云,地上的云,模糊在了一起,竟分辨不出哪里是天上的云,哪里是地上的云。脚下踩着云,软绵绵的,轻飘飘的。我歌月徘徊,我舞影凌乱。好似腾云驾雾的仙子,翩翩起舞。
   月光从楼房的墙壁上,慢慢地泻下,像柔软的绸缎,似婴儿的皮肤。路旁,一只路灯矗立在,摇曳着桔黄色的光,一圈一圈,投射在地面上,如同一滴水,滴在墨纸上,蔓延、渲染,渲染、蔓延。黑色的夜,像墨色的画,渐渐地柔和了起来。
   夜,渐渐深了,我朝着回家的路走去。银色的月光、橘色的灯晕、黑色的影子,印在路面上,斑斑驳驳,有种难以言说的曼妙。一群夜鸟,忽的窜上天空,在参差的树梢间,划过几道灰色的影子,嘎嘎,嘎…..地飞远。回音传来,久未断歇。
   这夜色下的天空,有一轮明月,明月边有薄云,薄云里有星星在眨眼,似乎和我一样,在看着这夜,和这夜里的一切。
【天空-明月-薄云-星星-我-夜
9范文 孔亦婷/我的文具盒
原文:
我的小助手形状是个长方体,它的身上布满了紫色的纱裙,中间有一个紫色的立体蝴蝶结,周围镶嵌了一层又一层的白色花边,就像给小助手穿上了美丽的外套。
修改:
小助手是长方体,它身上布满了紫色的纱裙,纱裙中间有一紫色的蝴蝶结,蝴蝶结周围镶嵌了白色花边。这样,小助手就就有了美丽的容颜。
【纱裙-蝴蝶结-花边,顺序使之清楚,也是观察的顺序,节奏使之韵律】
10范文 赵泽润/静夜
原文:
月光照射在小河上,仿佛指引着小河,也加入合唱团。哗啦啦,哗啦啦,河水流得更欢快了。水面漾起的波纹,好像鳞片一样,闪闪发光。天上的小星星眨得越来越厉害,好像也要加入。不好,小星星眨得太厉害,掉进了河里了,不对,是河水漾得太厉害,漾到天上去了吧?
修改:
月光照射在小河上,小河仿佛得到了指引,它欢快地漾起波纹,哗啦啦,哗啦啦。。。。这是波纹的歌声。这歌声啊,唱醒了天上的星星,星星的小眼睛眨啊眨啊,眨个不停。不好,小星星的眼睛掉进了小河的浪里,不对!这是小河的浪,溅到了小星星的眼里。真的哟,小河的浪,溅到了小星星的眼里。
【月光-小河-歌声-星星-眼睛】
实训:一进公园,就看见一个八角亭
孩子
步入公园,见一八角亭。亭边有一条小路,小路旁边,花红的似火,粉的如霞,黄的如金,十分美丽。
其他
步入公园,见一八角亭。亭里有很多人,他们在看湖水,湖水仿佛也在看着他们。
步入公园,见一八角亭。亭里有很多人,有的在唱歌,有的在看景,还有的在聊天。
有人在赏景,在看着湖水,看着碧波荡漾,荡漾的波纹里还有亭子的倒影。
老师
1步入公园,见一八角亭。亭里有在唱歌的,有在聊天的,有在纱赏景。他们的景里面,有湖水,有远景,有芦苇,有小船荡漾。小船荡漾,荡出了山水的倒影,荡出了亭子和亭子里面人的倒影。
2他们在欣赏着湖水的风景,微风吹来,碧波荡漾,荡漾出亭子和亭子的倒影,荡漾出人们和人们的倒影。
【公园-亭-人-景-芦苇、水波、桥、流水-碧波荡漾-倒影:人、亭】
3步入公园,见一八角亭。亭中有人,他们或在聊天,或在赏景,或在拍照,他们拍到了湖水,拍到了湖水上的小船,他们拍到了湖水当中亭子和人们的倒影。
【思路更加清晰】
                                 乡下日出
                               2018-12-12
    乡下日出很美,我有幸亲眼目睹了全过程。

    起初,深蓝色的天空,出现了鱼肚白,影影绰绰。接着,鱼肚白越来越亮,宛如天边撕开了一道口子,向四面八方分散着,蔓延着。不一会,口子中间,冒出道道霞光,水红水红的。既像纱巾,艳红如火;又像霞衣,晶莹剔透。那霞光,越变越深,变幻出各种红。从东边烧到西边,云彩似乎着了火,形成了火烧云。火烧云东边一块,西边一块,越铺越多,越铺越大,呼啦啦,一转眼的功夫,铺满了整个天边。

    这时,太阳慢慢升起。起初,只露出一个点,黄澄澄,就像一颗鸡蛋黄。接着,鸡蛋黄越变越大,越来越红,越升越高,成一把扇子,红彤彤。渐渐地,扇子变大,犹如孔雀尾巴,开了屏。最后,太阳完全露出来,圆圆的脸,金灿灿。

    刹那间,光芒万道。太阳的金光,分给草啊、树啊、房子啊,慷慨大方。花儿挺直了身,小草抬起了头。万物都披上了纱,闪着金光的纱。

    房子披着金纱,金碧辉煌,宛如宫殿,神圣庄严。

    树木披着金纱,金光闪闪,宛若神仙,腾云驾雾。

    小河披着金纱,金光粼粼,犹如绸带,逶迤飘逸。

   公鸡醒来了,它身披太阳的金光,站到草垛上,昂头挺胸,像身穿龙袍、脚踏金靴的皇帝,激情似火地叫着,“喔喔,喔喔喔,上朝,上朝喽”。

   鸟儿醒来了,它们披着太阳的金光,像赶着上朝的群臣,边飞边叫:“喳喳,喳喳喳,展开翅膀,甩开脚丫,否则就误了上朝啦!”

   伴随着日出,繁忙的一天,就这样,开始了。

                        如果(彦竹原文)

                   如果我想你
                   天空中就会下一滴雨
                   形成无数小溪
                   在我心中流淌
                   最终汇成思念的太平洋

                   如果我失去你
                   天空中就会飘来一粒沙
                   世间万物从朝气蓬勃到了无生机
                   也仅仅是一刹那
                   从此在我的心里
                   形成了撒哈拉

                    如果(非常修改)

                  如果我想你
                  天空中就会下起小雨一滴
                  小雨,形成无数小溪
                  小溪,流淌在我跳动的心底
                  最终汇成思念的大洋涌着爱意

                  如果我失去你
                  天空中就会飘来一颗沙砾
                  万物蓬勃朝气变得了无生机
                  也仅仅是一刹那
                  在我的心里
                  形成了撒哈拉还有撒哈拉风沙的哭泣

【妈妈感悟】
   中级班已经上过四讲,坦率地讲,每节课的信息量都很大,比起看图写话,消化起来更需要反复揣摩。于是把老汉的课件打印下来,让孩子通读一遍,以体会上课的逻辑。
   重复,首先是字的重复,即叠音词;
   其次,就是句的重复,即排比句。
   这两种手法相对而言,比较显著,一眼能看到。
   接下来,讲了句的重复另外一种表现形式,即顶真。这个孩子没听说过,也不好把握,但是经过老师的演绎,那可就清晰明了啦。
   以自画像开始,生动形像,再借以一则经典故事“从前有座山,山上有座庙,庙里有个老和尚,老和尚在给小和尚讲故事”,阐明顶真句式排列规则。后面几篇经典作品,套用老和尚句式,逐一分解,让孩子领会具体的操作过程。
   实训环节,孩子节奏跟得有点差距。她写的是:
    一进公园,就看见一个八角亭。亭边有一条小路,小路旁边,花红的似火,粉的如霞,黄的如金,十分美丽。
   从听懂到实训还有一个过程,这个可能和错过初级班的训练有关系。如果课上时间允许,建议老师增加一些实践操作的环节,就像看图写话班一样,课上实训时间多一些。
   静夜作文她写的不是景物,用顶真技法有些困难,然后翻出一年前的作文,乡下日出,用了两个晚上的时间,大刀阔斧修改以后,简练了很多,体会到短句、重复、顶真的价值。
   作文是改出来的,这个我深有感触。孩子随口念了一首诗,我发给老师看,在我们交流的过程中,就演变成一首好诗。顶真、押韵,倒装、短句,充分应用。
   非常认同老师的观点,写作就是通过文字呈现思维过程。写作训练,不是写很多,而是写完以后,一遍一遍改,改的过程就是提高的过程。修改就是修正思维的逻辑关系,表达思路。因此,针对本周日校作文,恰好和原来写过的有些契合点,就拿出来,让她重新修改。当时认为不错的作文,这一仔细推敲,就有很多需要重新思考的地方。
   写作是一种实训,绝对不是看看听听就会的,要想写好,必须训练——写,改,再写,再改。
   刚好日校进入期末复习阶段,把语文书拿出来,认真分析课文,真的发现,巴金的鸟的天堂,多处应用顶真技法。彦竹学着老师的口吻,分析了写作思路。对啊,写的就是思路、逻辑关系。反过来,阅读也要读出作者的思路、逻辑关系。






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 楼主| 发表于 2018-11-15 15:22:27 | 显示全部楼层
本帖最后由 114天津姜彦竹2 于 2018-11-30 14:13 编辑
第2讲 颠颠倒倒
[size=29.3333px]2018-11-28
                       又是一个秋天
    又是一个秋天。
    树林里,落叶缤纷。秋风里,树叶上下翻飞,翩翩起舞,有如蝴蝶,一只只。草地上,金灿灿一片,铺满树叶,宛若地毯,一块块。踩上去,软绵绵,沙沙作响,唱着歌。找一些树叶做书签!看,这片红似火,那片黄如金;这片带锯齿,就像一枚小邮票;那片成心型,犹如一个小爱心。这可犯了难,看这片,舍不得,看那片,丢不下。不多时,一大捧,在手里。
   公园里,菊花开得正艳。远看,五彩缤纷,宛如一座彩虹桥。近看,菊花一簇簇,一团团,环抱在一起,羞答答的,就像一位位少女。经过梳妆打扮,有的粉粉的,就像粉外套,披上肩;有的红红的,犹如大红袄,穿上身;还有的挂着露珠,仿佛钻石首饰戴上面。有的艳而高傲,宛若太阳升朝霞;有的淡而素雅,犹如芙蕖出绿波。真美啊!
   微风过处,少女们频频招手,上下点头,左右摇摆,伴着风儿的拍子,尽情舞蹈。我凑上前,闻一闻,幽香扑鼻而来,令人心醉。摸一摸,嫩嫩的,它似乎很高兴,揺摇身子,一串露珠送给我,慷慨得很。
    田野里,一派丰收景象。高粱涨红了脸,谷子笑弯了腰,石榴咧开了嘴,大豆撑破了肚。大白菜绿油油一片,一棵挨着一棵,又大又重,齐腰高。大人们收白菜,我也来帮忙。我力气小,一次只能抱一棵,深一脚,浅一脚,趔趔趄趄。
    晚上,白菜炖豆腐,还有水果沙拉。那苹果,红里透黄,黄里透红,摸起来滑溜溜,一个虫眼也没有。咬一口,脆甜脆甜的,尝在嘴里,甜在心里,因为那是我亲自摘的。
    秋天,既有美景,又有收获,我爱秋天。
                                                 (603)

【妈妈感悟】
   我知道,孩子的学习来自于家长的陪伴,尤其来自于妈妈不发脾气的陪伴。
   跟随老师两年了,关于长长短短、颠颠倒倒,尽管名称不如现在确定,但基本理念一直在熏习中。上课时听得也很明白,但实操环节还是欠点火候。
   起初,本篇作文,通篇独立构思,口述下来。我原封不动整理下来,说实话,不太满意,以前学的技巧似乎都没了。我知道我的情绪对孩子的影响,于是不露声色。
   昨天晚上,文字打在投影上,开始修改。她边读边改,我来文字删改操作,一个多小时,仅仅完成两个段落。尽管没有感觉到倒装的应用,但确实用了很多短句,文字、逻辑更加清楚,简洁,这就是进步。比正常睡觉推迟了半个多小时,值得。
   今天中午,孩子说作业太多,恐怕没有时间修改。我想这是个慢功夫,就一步一步来吧。
   又经过一个多小时的战斗,修改完成。尤其最后又着力修改成几个倒装句,感觉整体还好,请老师指教。

点评

厉害,厉害!这高度,我们跳起来也够不着呀!  发表于 2018-11-30 21:16
厉害,写得好,有荷塘月色的感觉!  详情 回复 发表于 2018-11-30 09:11
写得很好!六根六尘,长长短短,颠颠倒倒,用得很到位!  详情 回复 发表于 2018-11-30 09:08
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 楼主| 发表于 2018-11-15 15:21:51 | 显示全部楼层
本帖最后由 114天津姜彦竹2 于 2018-11-24 21:23 编辑

                              第1次 2018-11-21

               最爱桃花(短句修改技法)

    清早,我到公园去玩,一进门,就闻到一股幽香,淡淡的,甜甜的。我知道,我最喜欢的花——桃花开了。
    我往桃花林跑去,桃花已经开了不少了。花瓣挨挨挤挤的,有的才展开两三片,宛如一个小姑娘,欲说还羞;有的都展开了,露出小花蕊,金黄金黄的,好像给它戴上了一顶金王冠,衬得更高贵了;还有的还是个花骨朵,饱胀得很,似乎马上要破裂了。凑近了细看,花瓣粉红粉红的,就像为花蕊撑起一个小闺房,许多露珠镶嵌其上,晶莹剔透,宛若粉红色的天空,挂着星星。
   微风吹过,满树的桃花就一起跳舞。原先,桃花挨在一起,就像一树的红云彩。突然,红云中间出现了一道裂缝,越传越快,越传越快,直接传过红云,到那一端去了。微风沙沙地响,好像在对桃花说,“沙沙沙-沙沙沙,桃花妹妹,你可真漂亮啊!”听到这样的夸奖,桃花的脸,都羞红了。桃花的脸儿越红,微风就越夸奖它;微风越夸奖它,桃花的脸儿就越红。
    一阵大风吹过,轰隆隆地摇晃着桃树。桃花吓坏了,赶紧撑起花瓣往树下跳去,好像飞行员打着红降落伞跳下。跳下的桃花好多好多,顿时间,竟像是下起了一场桃花雨。
  风过了,树下,桃花瓣零零散散,竟像是泥地上开出了桃花,一朵朵,娇艳得很。这娇艳,我看在眼里,醉在心里。
    看着看着,痴痴的我,仿佛也变成了一朵桃花。我头顶金冠,身着红衣,摇晃着小身子,非常骄傲。我对小昆虫们说,“沙沙沙,我这儿适合居住,让我来当你们的家!”很快,我头顶上,小蜘蛛结出了一张网,影影绰绰,好像给我披上了一层面纱,美丽得很。我的旁边,小蚂蚁住进来,进进出出,有的告诉我,昨夜做的好梦;有的告诉我,清早搬食物的快乐。
    背后传来喊声,猛然间,我才醒过来。原来,我不是桃花,我是在看桃花呢。

                      荷塘月色[短句修改]

     荷塘曲曲折折,上面弥望的是叶子,田田的。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。叶子层层叠叠,中间点缀着些白花,零零星星。有开着的,袅袅娜娜;有打着朵儿的,羞羞色色。正如明珠,一粒粒;又如星星,在碧天里闪;还如美人,刚刚出浴。微风过处,送来清香缕缕,仿佛远处高楼上的歌声,渺渺茫茫。这时候,叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时,传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩挨着,密密的,这便宛然有了一道波痕,凝碧。叶子底下是流水,脉脉的,遮住了,不能见一些颜色,而叶子却更见风致了。
     月光如流水一般,泻在这一片叶子和花上,静静的。青雾,薄薄的,浮起在荷塘里。叶子和花,仿佛在牛乳中洗过一样,像梦,笼着轻纱。虽然是满月,天上却有一层云,淡淡的,所以不能朗照;但我以为,这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的,高处,灌木丛生,落下黑影,参差而斑驳,峭楞楞,如鬼一般;弯弯的杨柳,倩影稀疏,却又像是画在荷叶上。塘中,月色并不均匀;但,光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。

【非常观点
[一行14个字]
长句断成短句一般的说14个字一行。
看了几遍叶老先生对我作文的修改。
题目一张画像,改成一幅画像,
我立刻感到用字的准确性。
类似这样的修改很多,
长句断成短句的地方也不少。
[琅琅上口]
琅琅上口,在于节奏,在于频率。
节奏和频率体现于短句。
[为什么记不住]
   因为没有学会有效地断句,信息抓不住,准确性的信息没有输入。把一个长长的句子分解开来,语言的准确性就体现出来。信息越来越准确,越来越记住。
[作文修改秘诀]
    修改作文一定以读代改。
[短句的重要性]
   并非长句没用,而是写作中,忽略了短句创造出好句子的作用,简单的方法就是多短句。
短,节奏明快,
短,琅琅上口,
短,信息准确。
孩子的作文,光看很好,但经不起一读。一读心烦意乱。
[短句的作用]
    朗朗上口,信息准确,节奏名快,感觉很优美,把该断的地方巧妙地断开。准确+节奏+上口。
例1
两个黄鹂鸣翠柳可以变成4-3拍
两个黄鹂——鸣翠柳
也可以变成2-2-3拍
两个---黄鹂---鸣翠柳
例2
今天我奶奶70岁了。
今年,我奶奶70岁。
今年,我奶奶,70岁了。
三个信息,分别是今年,我奶奶,70岁。
例3武林外传燕小六
佟掌柜帮我照顾好我七舅老爷还有他三外甥女的大姨妈。
断句后:
佟掌柜,帮我照顾好我七舅老爷,还有,他三外甥女的大姨妈。
例4见与不见
   该诗本身用了很多短句,
例5相信未来
   读时有意断句,所谓的断句也是短句,
例6 秋天的树林是美丽
   秋天的树林,是美丽的。美就美在它的精气神上。不论是银杏树、杨树、柳树、还是松柏,他们,像看守家园的士兵,一棵棵,昂首挺立,一棵棵,威武站立。秋的凉意,更衬托出他们飒爽身姿。
例7雨后
   雨后的空气,格外清新。随着风的舞动,从远处,传来阵阵花香。大地,湿漉漉的。小草,在挣扎漂落的花瓣中,挺起腰杆。
  看到满地的花瓣让我不禁想到孟浩然的诗句:夜来风雨声花落知多少?
例8小黄山的姐妹湖
【妈妈感言
    从二年级开始,上了语感初级,经过一年的看图写话培训后,又重新回炉语感初级,如今,跨过作文初级,开始作文中级的学习,不知不觉已经走过来两个春夏秋冬,收获多多。
   每天雷打不动的项目是读,主要是诗。因为老师说过,诗是文字的精华,只有通过读才能体会到语言的力量。
   语感来自于平时的积累,最经济有效的方法,就是读,大道至简,需要坚持,快乐地坚持。
   作文的功夫来自于语感,一篇文章怎么样,一定要经得起读,边读边修改。这一次,我把作文打印出来,完全由女儿自己修改,她一边读,一边圈圈写写,还用了修改符号,说实话,修改得还是蛮有味道的。
   每周孩子都有作文作业,一直都是自己口说,录下来以后再整理、修改。这个过程里,孩子发挥得好与坏,和妈妈的情绪有很大关系,最重要的经验就是不能急躁,不能露出不满意的表情,否则孩子就会不知所措,不能顺利成文。反过来,让她去说,不打断她思路,就会倒豆子一样,哗哗哗。所以,亲子过程,很考验妈妈的情绪控制能力——不能急。
   最近一段时间,没有作文和语感课,日校作文认真对待,每天早晨诵读诗文,因为这样已经成为习惯。
   没有老师陪伴,已经不习惯,然后跟随老师学习了庄子的逍遥游。然后在等待开课的日子里, 重温老师的课堂。每天早晨做早点,课间锻炼,已经习惯于在课程平台上找一段,回放,重温,每一次都有新的收获。
   感恩节已过,但每一天都感恩与老师和各位精进的妈妈们空中结缘,感恩遇见,感恩老汉一路陪伴。。。
  


点评

小楼清新,文章优美,笔记详细!  详情 回复 发表于 2018-11-24 10:19

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[LV.1]初来乍到

 楼主| 发表于 2018-11-15 15:23:06 | 显示全部楼层
本帖最后由 114天津姜彦竹2 于 2018-12-18 16:20 编辑
                        第3讲
[课程回放]
  
的意义在于哪儿?
  
,强调的作用
  一处着墨,反复写
1.脑白金广告
今年过年不收啊,收礼就收脑白金
2.¥9.8,¥9.8,就卖¥9.8;¥9.8,¥9.8,就卖¥9.8
3.马三立相声
打开一个小纸包,又一个小纸包,打开一个小纸包,又一个小纸包,包里有俩字:挠挠
4.燕小六
佟掌柜,佟掌柜,佟掌柜,
我七舅姥爷,我七舅姥爷,我七舅姥爷
5.求求你,求求你,帮我个忙
6雨巷
悠长悠长又寂寥的雨巷
字词的重复,段落的重复
7.雪花的快乐
假若我是一朵雪花,
翩翩的在半空里潇洒,
我一定认清我的方向
——飞扬,飞扬,飞扬,
这地面上有我的方向。
不去那冷寞的幽谷,
不去那凄清的山麓,
也不上荒街去惆怅
——飞扬,飞扬,飞扬,
——你看,我有我的方向!
在半空里娟娟的飞舞,
认明了那清幽的住处,
等着她来花园里探望
——飞扬,飞扬,飞扬,
——啊,她身上有朱砂梅的清香!
那时我凭藉我的身轻,
盈盈的,沾住了她的衣襟,
贴近她柔波似的心胸
——消溶,消溶,消溶
——溶入了她柔波似的心胸。
字形一样,声调不一样,节律也不一样
8.话故都
沿河走着的骆驼同迈着骆驼一样脚步的牵骆驼的人。
骆驼+牵着骆驼的人+迈着骆驼一样脚步的人。
9.连初冬来呼呼的大风,和大风里飞扬的尘土,我都想。
大风+尘土
10.刘禹翎
   我爱秋天,爱秋天的田野,爱秋天的颜色;我爱秋天里的一轮明月,还有,明月下秋虫欢实的唧唧;我爱秋天的夜风,还有夜风里夹杂的尘土,还有尘士里的味道。秋的一切,我都爱!
11.实训
    我爱妈妈,我爰妈妈的唠叨,还有唠叨里含着的爱
12.我念着你西郊的山峦,我还有山峦里的我们,若男人无猜的男女
13.那里我们仓库看滚你伟大的程序陈洁丽壮丽的公园湖边的温柔的景色。
14.我念着镇南城的天坛,和天坛的庄严。
15.我念着颐和囩,念着颐和园的昆明湖,还有湖畔的铜牛,最喜欢那夕阳里矫健的雄姿,我念着陶然亭,念着陶然亭四周的芦苇,爱它那秋天来一抹的萧索。
16我喜欢老姥姥,还喜欢姥姥的皱纹,皱纹里的慈祥。
17范文宁茁恩-又是一个秋天
仿佛步入云里,不,是步入云里的梦里。
风一吹,只需轻轻地一吹。
舞动着,舞出秋天的诗意
他们挑逗着,欢快地挑逗,轻盈地挑逗,随意地挑逗。
用洋溢俩字来形容,最贴切不过了:洋溢的汗水,洋溢的笑容,洋溢的眉心,甚至他们随风舞动的发丝和,衣角,都充盈着洋溢。所谓的洋溢,不就是一种通过劳动得以回报的丰收吗?
象玲声般,是的,象欢快的铃声。
但他们依然一串挨着一串,一朵接着一朵,黄的白的,红的紫的,挤着推着,推着挤着,叫着嚷着,嚷着叫着。
好不活泼,好不热闹。
还有崭新的桥面、崭新的路灯、崭新的中国结。
望着桥下的流水和流水划过的波纹,似乎是展眉而笑。是呀,生活在幸福之中的他们,怎能不笑呢。
秋天到了,秋天和秋天底下的万事万物,又,长了一岁。
文字不变,情绪变了
18钗头凤
错错错,莫莫莫
重复简短又复杂
读,一定要读。
学好,不读不行。
写作是一种能力,不练不能提高,不读不能走远。
寒假集训我参加!
[妈妈感悟]
   好文章是改出来的。
   课上的范文,宁茁恩妈妈的作业小楼就呈现了三改,老师又再次画龙点睛。彦竹一读再读,敬佩不已。
   回想孩子的作文,坦言,起初也是不满意的,而且不是一般的不满意。整篇修改下来时间不足,只好一次修改一部分,着力于老师课上技法的应用,结果,还被老师结集展示啦!感恩老师及时出手激励,要知道上课时看茁恩的作文,彦竹羡慕不已,一直嘀咕,自己这次写得不好。。。
   怎么改?
   非常老师说:
   通读一遍,在读的时候感受是否写得好。读通,则文通;读不通,则文不通。一定要以读带改,不要告诉孩子单纯去改,而是写好后发声读几遍,磕巴、不顺的地方,就是写得不好的地方。
   关于修改,自己总结,有时候太过于催促,感觉她不吱声,就会说快点啊,这一催,孩子思路可能就受影响。不催!
   另外,修改时,爱发表自己的看法,这样,不自觉就会给孩子引路,失去她独立思考的锻炼。这个以后也回避,不说!(能不说时,尽量不说)
   这种做法对吗?还请老师不吝赐教!
                                静夜初稿
                               2018-12-5
   这又是一个安静的夜晚。
   作业都已完成,按照和爸爸妈妈的约定,整个晚上完全由我自由支配。
我最喜欢阅读,平时功课紧张,看不了几页。一想到整个晚上都能看书,我高兴得心都要飞起来了。我赶紧跑到书桌前找到《明朝那些事儿》,这是我最喜欢的一本书,已经读了十几遍。
   我端坐桌前,细细品读。《明朝那些事儿》讲的是大明王朝的起起伏伏,明朝期间发生的那些事儿。
   王守仁五岁时还不会说话,但他创立阳明心学,是一位伟大的思想家;用兵神出鬼没,是一位伟大的军事家;还是一位伟大的政治家,伟大的文学家,诗文造诣深厚。他坚持梦想,从未放弃追逐的脚步。
   戚继光从小家境贫寒,但他喜欢读书通晓,儒经子集,最后成为著名的军事家。
   读过这本书,我可自信了。因为我可以和爸爸一起讨论明朝的历史了。
我读得入了迷,屁股似乎粘在椅子上,一动也不动;耳朵似乎套上了耳塞,妈妈喊我喝水都没听见。我完全沉浸在明朝的世界里了。
   坐了太久啦,妈妈建议我起来活动一下。我就想起了我心爱的古琴,好久没碰了。在这样寂静的夜晚,弹谈一首悠扬的古琴不正合适吗?
   我赶紧搬来古琴,开始弹。我十指翻飞,既如纷飞的蝴蝶,又如起伏的海浪,指尖触琴,声音婉转又悠扬,时而清脆,有如百灵鸟叫;时而时而低沉,但如轮船笛鸣:时而空灵,宛如空谷传音。琴声悦耳秋虫都不叫了,似乎也在屏息聆听。他是不是也觉得我弹得很好听呢?
   不知不觉,到了洗脚的时间。雷打不动,一家人一起读诗。我读古诗,这是每天必做的项目,为了训练我的语感。妈妈读《千字文》,正在参加打卡比赛。爸爸读《笠翁对韵》,因为他爱写诗。
   夜那么静,好像全世界都在倾听我们的读书声。
   夜静了,夜浓了。我该上床睡觉了。躺在床上,我想,这个晚上过得真充实啊。想着想着,睡着了,进入了梦乡,甜甜的。
                               静夜(修改稿
   这是一个安静的夜晚。
   作业都已完成,按照我们的约定,整个晚上,完全由我支配,自由自在,想干啥干啥。
   我喜欢阅读。平时功课紧,看不了几页书。一想到,可以多看几页,我高兴得很,心都要飞起来了。赶紧跑到书架前,找到《明朝那些事儿》。这本书,我最喜欢,已经读了十几遍。
    我端坐桌前,细细品读。《明朝那些事儿》,讲的是,明朝的那些人,还有,那些人,发生的那些事儿。
    四周,一片静谧。沙沙沙,只有翻书声。小猫眯着眼,蹲在我脚边,一动也不动,十分安静。在这样的夜晚,在这样安静的夜晚,我仿佛穿越时空,来到大明王朝。
    看! 王守仁来了,他五岁还不会说话,但,他不顾家人反对,坚持梦想,追逐的脚步,从未停止。最终,他创立阳明心学,成为伟大的思想家;他用兵神出鬼没,成为伟大的军事家;他诗文造诣深厚,成为伟大的文学家。
    瞧!戚继光来了,他从小家境贫寒,但喜欢读书,通晓儒经史集,最后,成为著名的军事家。
    徐达、刘伯温来了,于谦、张居正也来了……在这个寂静的夜晚,一个个人物,向我走来,鲜活地向我走来。
   我读得入了迷,屁股好像粘在椅子上,耳朵似乎塞了棉花,妈妈喊我喝水都没听见。我完全沉浸在明朝的世界里了。
    坐了太久啦,妈妈建议我,起来活动一下。我心爱的古琴,好久没碰了。在这样的静夜里,来一首古琴曲,岂不正好?
     弹奏开始。我指尖触琴,既如蝴蝶,翩翩起舞;又如海浪,起起伏伏。琴声婉转悠扬,时而清脆,犹如百鸟争鸣;时而低沉,宛如轮船鸣笛;时而空灵,宛若空谷传音。琴声悦耳,秋虫都不叫了,似乎也在屏息聆听。它是不是,也觉得好听呢?
    不知不觉,洗脚的时间,到了。雷打不动,一家人一起读诗。我读《不读诗无以言》,训练写作语感。妈妈读《千字文》,参加打卡比赛。爸爸读《笠翁对韵》,学习韵律技巧。
    夜那么静,好像全世界,都在聆听,聆听我们的读书声。
    宁静的夜晚,天空中,繁星点点,又到了,上床时间。这个夜晚,我读了书,弹了琴,真幸福。想着想着,进入梦乡,甜甜的。




点评

再说作业,这已经不是从看图写画班出来的姜彦竹了,这是高水平的姜彦竹,非常厉害,对文字非常有感觉!  详情 回复 发表于 2018-12-5 21:03
另外,修改时,爱发表自己的看法,这样,不自觉就会给孩子引路,失去她独立思考的锻炼。这个以后也回避,不说!(能不说时,尽量不说) 要看孩子是否在思考和思考的结果。思考的时候,尽量不说。思考不出来的时候(  详情 回复 发表于 2018-12-5 21:01

签到天数: 1 天

[LV.1]初来乍到

 楼主| 发表于 2018-11-15 15:25:23 | 显示全部楼层
本帖最后由 114天津姜彦竹2 于 2018-12-21 10:17 编辑
                      第5讲反反复复(下)

一、【温故而知新】
【词的反复】  叠音词
【句子的反复】 排比句
【启示】排比,文字上的排比,情绪上的排比,大海波涛一浪接一浪
【句子的反复】 顶真接龙
【示例】
1、123-345-567-789首尾相接
2、从前有座山山上里有座庙庙里有个老和尚
3、老汉自画像
4、中秋日
5、美丽的小兴安岭
6、知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。
【启示】按照这个思路写有思路有节拍有章法。按此思路背课文。逻辑感强了,顺序性也强了。
二、【句子的反复】 回环
【示例】
1、黑白两级
2、1234567-7654321
3、大学
古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知。
致知在格物。物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,
身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平
4、你看着我,我看着你
画中有诗
堆积如山
5、他是一个思考的哲人,进行着哲人的思考
6、春光明媚,明媚的春光里鲜花让人醉,鲜花的花瓣透着的春光让人一遍有一遍地回味
7、湛蓝的天空,让人心情特别舒爽——带着舒爽的心情看天空,天空就显得越加湛蓝。
8、星星的小眼睛眨啊眨,眨个不停。不好,小星星的眼睛掉进了小河的里,不对!是小河的溅到了小星星的眼里。
9、灯光暖万家,阳台、厨房、客厅,能看到一个个身影忙碌着,这是在为回家的人……马路上,急急切切,匆匆忙忙的人,不也想早点见到家里等着他们的忙碌的人吗?心,川流不息,变成车水马龙。
——在家的人等回家的人,
回家的人也想快点见到在家的人
10、我们走向并珍爱着每一处风光,我们不停地走着,不停走着的我们也成了一处风光。
11、亭上的人们在欣赏着水中的倒影,水中的倒影也在欣赏着亭上的人们。他们在为倒影拍照,倒影,也在为他们拍照。
12、与其说夜渐渐深了,周围格外沉寂了,不如说是周围沉寂了,夜就更深了
13、这周围的一切让我想到诗,我不清楚,是周围的景想起了诗,还是诗与此境契合。
14、也许是潮水的涌起,烘托月亮的升起,也许是月亮的升起烘托了潮水的涌起。
15、到底,是蛙声让夜晚更加安静了,还是夜晚的安静让蛙声更加热闹了呢。


回环是一种思维方式,正过来说,反过来说
【段落的反复】枪扎一条线
不挨在一起的重复,要素是珍珠,一个珍珠穿起来
珍珠串项链,专治跑题、偏题。抓住一个东西,在主要段落里不断写,握住自己的枪,扎出一条线来。抓住一个东西,死磕到底。
为什么会散,笼不住。主题集中,焦点集中,不跑题、不偏题
【示例】
1、静夜  187吕恒熙
月亮-星星-灯光-家里的灯火-夜里我焦虑-夜里爸妈操劳-夜让我一念转-夜里作业完成-
2、小兔子
买兔:眼光直勾勾看着我
养兔:看都不看我
放兔:眼神和我第一次看到的时候一样
想兔:特别会想起她的大眼睛,好像远处看着我
珍珠:眼神
3、绿-朱自清
首尾呼应,重复
我第二次到仙岩的时候,我惊诧于梅雨潭的绿了。
我第二次到仙岩的时候,我不禁惊诧于梅雨潭的绿了。
珍珠:绿
读才能读出情绪、气韵
                                不一样的冬天

    轻轻地,秋走了,正如冬轻轻地来。雪花纷飞,作别飞舞的叶。北风呼啸,吹走秋天的凉,吹来冬天的寒。这个冬天,我在东北奶奶家,感到春天般的温暖
    早晨,我拉开窗帘,哇!玻璃上都是霜花,似羽毛,像雪花,如叶子,真美啊!我忍不住画起来,一个小女孩,大眼睛,马尾辫,小短裙,漂漂亮亮。大爷走过来,夸我画得好。夸得我呀,美美滋滋,暖暖和和,暖暖和和,美美滋滋。
    一夜大雪。推开门,只见白茫茫,蓬松松,蓬松松,白茫茫,犹如下的棉花糖,整个世界都染白。地上的雪,又深又厚,没过脚踝,我兴奋得手舞足蹈,撒了欢地跑。脚下嘎吱嘎吱作响,仿佛一首乐曲,一首欢快而耐听的乐曲。偶尔有雪花溅到脸上,凉凉的,柔柔的,迅速消融、消融,融入我的脸,也融入我的心,心里飘满温暖的雪花。瑞雪兆丰年,大人们脸上洋溢着憧憬的笑容,目光温暖,充满希望。
    这样一场大雪,正是捕鸟好时候。
    爸爸和我扫开一片空地,撒上一把小米,木棍支起一个大箩筐。木棍上系根绳,我紧紧地攥在手里,躲在暗处,就等着小鸟落网。不多时,一群小麻雀一边欢叫一边落下。时机一到,我猛拽绳子,小木棍应声倒下,小木棍支撑的大箩筐也倒下。我跑过去,透过筐眼一看,哇,这群麻雀有三五只被扣下了。这可是我第一次捕鸟啊!我激动得心怦怦直跳,赶紧找来一个小笼子,把它们放进去,小心翼翼。
   可是,麻雀却不那么欢实了。不管我怎么逗,怎么喂,看都不看我一眼,啾啾叫着。我想,天空是属于麻雀的,麻雀还是属于天空的吧。于是,我决定放了它们。笼门一开,麻雀们腾地飞了出去。既如一支支离弦的箭,又如一匹匹脱缰的马。在空中叽叽喳喳叽叽,庆祝重获自由的自己。
    尽管我舍不得,但我看到鸟儿在蓝天上飞翔,自由自在,我的心里暖暖的。小鸟可能比我还要温暖,在这寒冷的冬天里。
    附近的小河结了冰,镜子一般,厚厚一层。爸爸专门为我做了辆冰车,陪我玩滑冰。起初,爸爸拉着冰车慢慢走,我坐在上面,战战兢兢,生怕滑倒。渐渐适应了,爸爸加快速度,越来越快,越来越快,两侧的景物飞快地后退。风在耳边呼啸而过,我紧紧地抓住把手,生怕摔下去,心都提到了嗓子眼,紧张地大叫起来。滑着叫着,叫着滑着,真刺激!叫声响彻天际,从未有过的兴奋!
   尽管脸冻得红彤彤,麻酥酥,但是我和爸爸一起滑冰,畅快淋漓,十分温暖。
   悄悄的,秋走了,正如冬悄悄地来。在东北的寒冬里,我确实感受到了春天般的温暖
                                               (981)



【妈妈感言
   坦白地讲,起初看到题目,有点一头雾水。后来想想天津的冬天确实没啥特点,那就写东北奶奶家吧,一个字冷。组织素材时,爸爸说起他的童年趣事,比如下大雪、滑冰、捕鸟、画霜花,孩子感兴趣,结合自己的体验,粗粗口述下来,经过三个晚上的战斗,今天终于成文。尽管还不是十分满意,临近期末考试,确实没有更多的时间修改了,就此提交吧。
   修改过程里,尊重原创,孩子一直惦记着用回环,所以有几处略显啰嗦,但还是尊重她的意见。至于枪扎一条线,这个珍珠没有想太好,后来就决定在严寒的背景下,突出暖的主题,于是贯穿全文的就是暖暖的表扬,暖暖的爱心,暖暖的希望,暖暖的陪伴。最后结尾,爸爸建议和天津对比,突出在东北的寒冬里,却有更突出的暖意,孩子不干——尊重原创。
   文章尽管稚嫩,但彦竹已经有自己的思想和主见,妈妈心里暖意荡漾,在这个寒冷的冬夜。

点评

天空是属于麻雀的,麻雀还是属于天空的吧  发表于 2018-12-21 09:44

签到天数: 1 天

[LV.1]初来乍到

 楼主| 发表于 2018-11-15 15:25:55 | 显示全部楼层
本帖最后由 114天津姜彦竹2 于 2019-2-8 19:56 编辑

                                      第6讲加加减减
【课程实录】
【示例1】
我曾到过风景如画的九寨沟,
也曾观赏过人间仙境-蓬莱阁,
还曾游览过风景秀丽的峨眉山,
但是我却觉得家乡的那片小树林更美。
我曾到过风景如画的九寨沟,
也赏过人间仙境般的蓬莱阁,
还游览过风景秀丽的峨眉山,
但是我却觉得家乡的那片小树林更美。
我曾到过九寨沟,
也欣赏过蓬莱阁,
还游览过峨眉山,
但是我却觉得家乡的那片小树林更美。
【示例2】中秋的晚上
向天空一望
【示例3】荷塘月色
白天也少人走,
夜晚更加寂寞
长着许多树,
蓊蓊郁郁的
路的一旁,
是些杨柳
曲曲折折的荷塘上面
弥望的是田田的叶子
正如一粒粒的明珠
又如碧天里的星星
又如刚出浴的美人
热闹是它们的,
我什么也没有
【示4】中庸
修身也,尊贤也,亲亲也,
【示例5】大学
人之所以亲爱而劈焉
【示例6】老子
载营魄抱一,能无离乎
天得以清,地得以宁,神得以灵
【示例7】你是人间的四月天
【示例8】春朱自清
盼望着,
盼望着,
东风来了,
春天的脚步近了。

一切都象刚睡醒的样子,

欣欣然张开了眼。
山朗润起来了,
水涨起来了,
太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来,

嫩嫩的,
绿绿的。
园子里,
田野里,
瞧去,
一大片一大片满是的。
坐着,
趟着,
打两个滚,
踢几脚球,
赛几趟跑,
捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。

桃树、

杏树、
梨树,
你不让我,
我不让你,
都开满了花赶趟儿。
红的像火,
粉的像霞,
白的像雪。
花里带着甜味儿,
闭了眼,
树上仿佛已经满是
桃儿、
杏儿、
梨儿!
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,
大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:
杂样儿,
有名字的,
没名字的,
散在草丛里
像眼睛,
像星星,
还眨呀眨的。
【示例9】桂林山水
看见过波澜壮阔的大海,
玩赏过水平如镜的西湖,
却从没看见过漓江这样的水。
漓江的水真静啊,
静得让你感觉不到它在流动;
漓江的水真清啊,
清得可以看见江底的沙石;
漓江的水真绿啊,
绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
船桨激起的微波扩散出一道道水纹,
才让你感觉到
船在前进,
岸在后移。
攀登过峰峦雄伟的泰山,
游览过红叶似火的香山,
却从没看见过桂林这一带的山,
桂林的山真奇啊,
一座座拔地而起,
各不相连,
像老人,
像巨象,
像骆驼,
奇峰罗列,
形态万千;
桂林的山真秀啊,
像翠绿的屏障,
像新生的竹笋,
色彩明丽,
倒映水中;
桂林的山真险啊,
危峰兀立,
怪石嶙峋,
好像一不小心就会栽倒下来。
【示例10】相信未来
【示例11】非常文字
非常感人的文字
【范文1】123号 贺心妍 不一样的冬天
【范文2】008号 王子路 不一样的冬天
【启示】
一切艺术有节奏,绘画、诗歌、音乐、文学
文学的节奏,就是共同的频率,对称字数对称、意义对称
文从字顺:
汉字-字-音-意的特点,会让人在视觉和听觉上形成自然的节律,从而产生韵律感。这种形式上的匀称感和语调上的协调感,运用在写作中,有助于文章的文从字顺。
加什么?
第一、文字
第二、韵脚
加一分则嫌多,减一分则嫌少
加加减减的目标,共同的字数,共同的韵律
与《笠翁对韵》一样
对:字数相同  韵:押韵
字数上对等,琅琅上口,
古文经常用助词:焉、乎、者、也,
现在则常用:着、了、啦
文从字顺:又唱歌有跳舞,又唱又跳;而又唱歌有跳就错
驾驭文字的大路:
长长短短、颠颠倒倒、反反复复、加加减减
在文字上讲究一点,文字就漂亮

                                       静夜(3稿)

    月光柔和,灯光摇曳,这是一个安静的夜。
    作业完成,按照约定,整个晚上,由我支配,自由自在,想干啥干啥。哈哈哈,真开心!
    我喜欢阅读,平时功课紧,看不了几页。一想到今晚能尽兴,我高兴得心都飞起来。
    跑到书架前,找到《明朝那些事儿》。这本书,我喜欢,已读好几遍。
    我端坐桌前,细细品读。《明朝那些事儿》讲的是,明朝的那些人,还有,那些人发生的那些事。
    爸爸妈妈也是书迷,这会也读起来。小猫眯着眼,蹲在我脚边。屋内一片静寂,静得地上掉根针都听得见。只有偶尔翻书声,嘈嘈切切在耳边。
    在这样的夜晚,在这样安静的夜晚,我仿佛穿越时空,来到大明王朝。
    看! 王守仁来了。他不顾家人反对,坚持梦想,追逐的脚步,从未停止。最终,创立阳明心学,成为伟大的思想家;用兵神出鬼没,成为伟大的军事家;诗文造诣深厚,成为伟大的文学家。
    瞧!戚继光来了,他家境贫寒,但饱读诗书,最后成为著名的军事家。
    徐达、刘伯温来了,于谦、张居正也来了……在这个寂静的夜晚,一个个人物,向我走来,鲜活地向我走来。
    我读得入了迷,屁股好像粘上椅子,耳朵似乎塞上塞子,妈妈喊我都没听见,我完全沉浸在明朝的世界里啦。
    坐得太久,起来活动,一眼瞥见古琴。心爱的古琴,好久没碰了。这样的静夜里,古琴一曲,岂不正好?
    说弾就弹。指尖触琴,既如蝴蝶,翩翩起舞;又如海浪,起起伏伏。琴声婉转悠扬,时而清脆,犹如百鸟争鸣;时而低沉,宛如轮船笛鸣;时而空灵,宛若空谷传音。不知是悠扬的琴声打破了夜的宁静,还是宁静的夜衬托得琴声更加悠扬。
   琴声真美妙,小猫凑热闹。喵喵喵-,一唱一和真动听。在这寂静的夜里,琴声传出去很远,我的心也传出去很远,很远。
   宁静的夜晚,天空中繁星点点,又到了上床时间。读了书,弹了琴,真是幸福!想着想着,进入梦乡,那梦啊,甜甜哒。

【妈妈感言】
    老师在中级班的课,满满的干干活,信息量很大,稍不留神,就会漏下点什么所以听课复习,是必须的。
    临近期末,各种卷子,每天都很晚才睡,原本好好的计划一直推后再推后。
    昨天语文老师布置了一篇观察作文,彦竹写了君子兰。起初担心时间短,字数不够,这一写就刹不住了,后来只能删改。写作时,彦竹用到了三段曾经学过的文章信息,比如写叶子绿的那段,来自鸟的天堂。于是比较感慨,太感谢我让她一读再读,读到变成自己的东西,需要的时候就喷涌而出。在课上写2019寄语时,彦竹同学用成功用上了相信未来的句子,写出来的东西,那叫漂亮!
    所有的所有,都有赖于经典的输入,这个方式就是老师所一再强调的读。于是,在作业间歇,孩子主动找到绿绿的爬山虎,有滋有味儿地读起来。这个意识比啥都强,尝到甜头,就会主动出击!
    再说写作的套路,长长短短,反反复复,颠颠倒倒,加加减减,这些东西,经过老师的讲解,生动了,立体了。原来修改的秘诀在这里,不仅要呈现思考逻辑,还要展示节奏韵律,同一个意思,因为排列组合的不同,气韵就不同了。文字是门艺术,这门玩转文字的艺术非一朝一夕所能把握。看到课上老师展示的范文,孩子这回真是够不着的感觉。仔细想想,心态好多了,毕竟这是一个慢慢熏习的过程。
   最近工作比较忙,白天有些不愉快,孩子作文时我又有点儿犯急,修炼不够,继续读吧!

                    不一样的冬天 2稿
    轻轻地,秋走了,正如冬轻轻地来。雪花纷飞,作别飞舞的叶。北风呼啸, 吹来冬天的寒。我在东北奶奶家,感觉春天般的暖。
    又一夜大雪。推开门,蓬松松,白茫茫,犹如下的棉花糖。整个世界都染白。地上的雪,又深又厚,没过脚踝,我手舞足蹈,撒了欢地跑。脚下嘎吱嘎吱作响,仿佛一首乐曲,一首欢快而耐听的乐曲。偶尔有雪花溅到脸上,凉凉的,柔柔的,迅速消融、消融,融入我的脸,融入我的心。
    瑞雪兆丰年,憧憬爬上脸,心里飘雪花,满满是温暖。
    这样厚的大雪地,正是捕鸟好时机。扫开一片空地,撒上一把小米,支起一个箩筐。木棍上系根绳,我紧紧攥手里。悄悄躲在暗地,等着小鸟落网。不多时,来了一群小麻雀,叫着、闹着来吃米。我瞅准时机,猛拽绳子,箩筐应声倒下。跑过去,透过筐眼,哇,好几只哪。
   第一次捕鸟大获成功,激动得心跳怦怦通通。找来一个小笼子,麻雀全都放进去。
   可是,麻雀在笼子里,不那么欢实哩。不管我怎么逗,怎么喂,啾啾叫着,就是不理。叫声很凄厉。我想,天空是属于麻雀的,麻雀也是属于天空的。
   尽管不舍,仍决定放弃。笼门一开,腾空而去。既如一支支离弦的箭,又如一匹匹脱缰的马。在空中叽叽喳喳叽叽,庆祝重获自由的自己。
   看到鸟儿在蓝天上自由飞翔,我的心里暖暖的。小鸟可能比我还温暖,在这寒冷的冬天里。
   悄悄的,秋走了,正如冬悄悄地来。在东北的寒冬里,我真的感受到了春天般的暖意。




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[LV.1]初来乍到

 楼主| 发表于 2018-11-24 20:46:42 | 显示全部楼层
上海铭铭妈 发表于 2018-11-24 10:19
小楼清新,文章优美,笔记详细!

感谢关注,学习提高,共同进步

签到天数: 1 天

[LV.1]初来乍到

 楼主| 发表于 2018-11-24 20:50:34 | 显示全部楼层
上海铭铭妈 发表于 2018-11-24 10:19
小楼清新,文章优美,笔记详细!

感谢关注,学习提高,共同进步

该用户从未签到

发表于 2018-11-30 09:08:54 | 显示全部楼层
114天津姜彦竹2 发表于 2018-11-15 15:22
本帖最后由 114天津姜彦竹2 于 2018-11-30 08:55 编辑
第2讲 颠颠倒倒 2018-11-28                       ...

写得很好!六根六尘,长长短短,颠颠倒倒,用得很到位!

点评

感谢老师关注和点评,受到莫大的鼓励!这篇文章初稿真是不太好,经过一改再改,原来好文章真的是改出来的。尤其是应用了这长长短短和颠颠倒倒,立竿见影!  详情 回复 发表于 2018-11-30 14:09

签到天数: 1 天

[LV.1]初来乍到

发表于 2018-11-30 09:11:48 | 显示全部楼层
114天津姜彦竹2 发表于 2018-11-15 15:22
本帖最后由 114天津姜彦竹2 于 2018-11-30 08:55 编辑
第2讲 颠颠倒倒 2018-11-28                       ...

厉害,写得好,有荷塘月色的感觉!

点评

多谢谨泽妈妈鼓励,小哥哥才是我们学习的榜样!跟哥哥的作品比起来,还有很大差距,我们一起努力  详情 回复 发表于 2018-11-30 14:11

签到天数: 256 天

[LV.8]以坛为家I

发表于 2018-11-30 10:03:24 | 显示全部楼层
写得真好,妈妈认真,孩子优秀!

点评

多谢组长鼓励,继续努力!和你们的坚持比起来,还有很长的路要走!  详情 回复 发表于 2018-12-3 09:56

签到天数: 1 天

[LV.1]初来乍到

 楼主| 发表于 2018-11-30 14:09:34 | 显示全部楼层
非__常 发表于 2018-11-30 09:08
写得很好!六根六尘,长长短短,颠颠倒倒,用得很到位!

感谢老师关注和点评,受到莫大的鼓励!这篇文章初稿真是不太好,经过一改再改,原来好文章真的是改出来的。尤其是应用了这长长短短和颠颠倒倒,立竿见影!

签到天数: 1 天

[LV.1]初来乍到

 楼主| 发表于 2018-11-30 14:11:24 | 显示全部楼层
249鞠谨泽 发表于 2018-11-30 09:11
厉害,写得好,有荷塘月色的感觉!

多谢谨泽妈妈鼓励,小哥哥才是我们学习的榜样!跟哥哥的作品比起来,还有很大差距,我们一起努力

签到天数: 1 天

[LV.1]初来乍到

 楼主| 发表于 2018-12-3 09:56:17 | 显示全部楼层
Angela包 发表于 2018-11-30 10:03
写得真好,妈妈认真,孩子优秀!

多谢组长鼓励,继续努力!和你们的坚持比起来,还有很长的路要走!

签到天数: 113 天

[LV.6]常住居民II

发表于 2018-12-3 15:39:53 | 显示全部楼层
妈妈的作业完成得快,好!

该用户从未签到

发表于 2018-12-5 21:01:59 | 显示全部楼层
114天津姜彦竹2 发表于 2018-11-15 15:23
本帖最后由 114天津姜彦竹2 于 2018-12-5 20:55 编辑
                        第3讲 重重复复[课程回放] ...

另外,修改时,爱发表自己的看法,这样,不自觉就会给孩子引路,失去她独立思考的锻炼。这个以后也回避,不说!(能不说时,尽量不说)
要看孩子是否在思考和思考的结果。思考的时候,尽量不说。思考不出来的时候(结果)再说。
孩子思考的结果,除非硬伤,也尽量不说,放他一程,那怕是弯路也不要紧。思考才是力量,您不能代替她思考。

点评

感谢老师答疑!你说得很对,思考的能力更为重要。有时候我会因为时间紧张而忍不住插嘴、提醒,下次改正!另外彦竹这篇作文,初稿在中间那段挺突兀的,后来加上一些过渡语段,似乎好多了。整个行文都是围绕一个静字,  详情 回复 发表于 2018-12-7 14:55

该用户从未签到

发表于 2018-12-5 21:03:20 | 显示全部楼层
114天津姜彦竹2 发表于 2018-11-15 15:23
本帖最后由 114天津姜彦竹2 于 2018-12-5 20:55 编辑
                        第3讲 重重复复[课程回放] ...

再说作业,这已经不是从看图写画班出来的姜彦竹了,这是高水平的姜彦竹,非常厉害,对文字非常有感觉!

点评

多谢老师鼓励,用了两个晚上的时间,一稿口述,二稿修改,得到老师肯定,孩子一定很开心,晚上回家告诉她!本周日是她生日,这莫大的鼓励,最好的生日礼物!  详情 回复 发表于 2018-12-7 14:58
多谢老师鼓励,用了两个晚上的时间,一稿口述,二稿修改,得到老师肯定,孩子一定很开心,晚上回家告诉她!本周日是她生日,这莫大的鼓励,权且是来自老师的生日礼物吧!  详情 回复 发表于 2018-12-7 14:57
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